پیشینه پژوهش و چارچوب نظری امید به زندگی|42084047|pm|فصل دوم پایان نامه امید به زندگی,مبانی نظری امید به زندگی,پیشینه تحقیق امید به زندگی,پیشینه داخلی امید به زندگی,پیشینه خارجی امید به زندگی,پیشینه پژوهش امید به زندگی,پیشینه نظری امید به زندگی,ادبیات نظری امید به زندگی,چارچوب نظری امید به زندگی
نمونه ی دیگری از مجموعه فایل ها با عنوان پیشینه پژوهش و چارچوب نظری امید به زندگی آماده دریافت می باشد برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

⚡دانلود

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق امید به زندگی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل
تعداد صفحات33حجم159/669 کیلوبایت فرمت فایل اصلیdocx
توضیحات کامل
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش امید به زندگی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

اسنايدر و همكارانش (1991) اميد را «مجموعه‌ای شناختي می‌دانند كه مبتني بر احساس موفقيت ناشي از منابع گوناگون (تصمیم‌های هدف مدار) و مسيرها (شیوه‌های انتخاب‌شده براي نيل به اهداف) است.» بنابراين، اميد يا تفكر هدف مدار، از دو مؤلفه مرتبط به هم يعني مسيرهاي تفكر و منابع تفكر، تشکیل‌شده است. «مسيرهاي تفكر» انعکاس‌دهنده ظرفيت فرد براي توليد کانال‌های شناختي براي رسيدن به اهدافش است و منابع تفكر هم عبارت‌اند از افكاري كه افراد درباره توانایی‌ها و قابلیت‌هایشان براي عبور از مسيرهاي برگزيده تعريف کرده‌اند تا به اهدافشان برسند.

از طريق تركيب منابع و مسيرها، می‌توان به اهداف رسيد. اگر هرکدام از اين دو عنصر شناختي وجود نداشته باشند، رسيدن به اهداف غیرممکن است. شواهد تحقيقاتي زيادي وجود دارند كه نشان می‌دهند بين بالا بودن ميزان اميد افراد و موفقيت آن‌ها در فعالیت‌های ورزشي، بالا بودن ميزان پيشرفت تحصيلي، سلامت جسمي و رواني بهتر و بيشتر مؤثر بودن روش‌های روان‌درمانی مورداستفاده در درمان اختلالات، ارتباط وجود دارد (اسنايدر،2002).ازآنجاکه عناصر دوگانه سازنده اميد، يعني منابع و مسيرها، بيانگر فرآيند افكار هدف مدار می‌باشند و فکرت هدف مدار هم ازلحاظ نظري نقطه مركزي و ثقل معنا در زندگي هستند، پس می‌توان فرض نمود كه تفكر اميدوارانه پيامد اصلي معناداري در زندگي می‌باشد (اسنايدر و فلدمن، 2005).

در پژوهشی حسینیان، سودانی، مهرابی زاده هنرمند (1388) به بررسی اثربخشی معنی درمانی بر امید به زندگی بیماران سرطانی بیمارستان اهواز پرداختند. در این پژوهش که از نوع نیمه آزمایشی با گروه گواه بود از بین 45 بیمار مبتلابه سرطان 40 نفر که نمره پائینی را در آزمون امید به زندگی میلر را کسب کردند انتخاب شدند. 20 نفر (در دو گروه 10 نفری) و 20 نفر به‌عنوان گروه گواه که آموزش معنا درمانی در 10 جلسه 45 دقیقه‌ای روی گروه آزمایشی صورت گرفت که بعد از تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به‌طور معناداری امید به زندگی بیماران تحت آموزش افزایش‌یافته بود.

فهرست مطالب

تعریف نظری امید به زندگیتعریف عملیاتی امید به زندگیفصل دوم پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد امید به زندگی

امید به زندگی 4
2-4-1 مفهوم امید به زندگی 4
2-4-2 نظریه ابعاد امید: 6
2-4-3 نظریه امید: 7
2-4-3-1 نظریه سرسختی: 10
2-4-3-2 نظریه شادمانی: 11
2-4-3-3 نظریه خوش‌بینی: 11
2-4-4 رویکردهای امید به زندگی 12
2-4-4-1 رویکرد روان‌شناختی امید به زندگی: 12
2-4-4-2 رویکرد جامعه‌شناختی: 14
2-4-4-3 رویکرد زیستی اجتماعی: 16

يشينه تحقيقاتي
پيشينه داخلی
پيشينه خارجی

منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی

"

جزییات بیشتر📜